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三位一体 | 关于综合测试应试技巧、志愿填报和录取,看看专家如何支招!

中国教育在线 浙江高考帮 2021-10-19


这几天,我们聊了聊三一院校公布初审结果,以及综合素质测试的准备工作等内容,相信小伙伴们对接下来的一些招录流程已经心里有数了。

今天,我们就邀请省考试院专家和几所高校招办一起来说说广大考生和家长比较关心的内容:各高校的综合素质测试情况,以及后续志愿填报录取等内容。如果你感兴趣,就继续往下看吧!


综合素质测试

■ 浙江省教育考试院科宣处处长

鲍夏超

 素质特长和能力突出的考生可得高分

高校自主组织综合素质测试,一般采用笔试、面试、专业或专项测试、特殊才能测评等办法进行,主要从学习潜质、科学思维、人文素养、个性特长等多维度来考察学生的专业素养、能力和综合素质,具体测试内容标准由高校根据培养目标和学科要求来定。
参加综合素质测试的考生,其素质特长和能力突出并发挥好往往可得高分,对综合成绩和录取结果会产生直接的影响。综合素质测试实施全程监督,专家抽选、考生分组、入围名单确定等重要环节,均在纪检监察部门主持或见证下进行。
由于综合素质测试成绩占较大权重比例,考生平时文化成绩偶有失常或者统一高考不上分段线,如在测试中表现良好,仍有机会被心仪高校提前录取,减轻独闯高考的压力。

■ 浙江工业大学生处处长、招生办主任

许伟通

■ 综合素质高的考生可获得较大综合分竞争优势
各高校三位一体考试内容以综合素质为主,考试方式以面试为主,即使有高校安排笔试,其笔试内容也基本以“通识”、常识为主,无须死记硬背,无须刻意备考,无须参加专门培训。
面试则有无领导小组讨论、结构化面试、小组辩论式面试等多种形式(详情请戳综合素质测试模式)。综合素质测试成绩一般占三位一体招生录取综合分的20%至25%(美术、音乐等专业最高占50%),综合素质高、面试表现好的考生可以获得较大的综合分竞争优势

■ 浙江师范大学学工部、学生处副部(处)长

 林凌斌

■ 必要的情况下可进行“模拟面试”
从目前省内高校情况看,综合素质测试以面试为主,部分高校有笔试,考生需事先有所了解。如浙江师范大学综合素质测试采取分专业面试的方式进行,主要考核考生师范素养(是否适教乐教)、专业潜质(是否适合就读专业)和综合素质。

考生可以通过查看高校招生网、招生微信等官方平台了解招考情况,也可以咨询往年参加过“三位一体”考试的高年级学长,了解测试形式和流程,做到心中有数,提高考试水平和成绩,必要的话可进行“模拟面试”。 

■ 浙江工商大学招办主任

 王忠华

■ 面试话题多是开放式社会热点话题
高校综合测试是“三位一体”综合评价的核心环节,也是其价值所在。通俗地理解,如果考生的综合素质优秀,达到了高校人才培养的选拔要求,可以改变传统的完全依赖高考成绩的单一评价模式
面试一般包括准备阶段、独立阅读、个人陈述、小组讨论和代表发言等步骤,面试的话题符合高中生的认知水平,但与高中阶段的学业知识没有必然联系,大多都是开放式的社会热点话题。

面试主要观测点包括沟通表达能力、问题分析能力、团队合作精神和创新思维等。归纳起来说,考生在面试中要:清晰地表达自我、准确地理解他人、有效地影响群组。

■ 浙江中医药大学工部副部长、学生处副处长

 胡丽伟

■ 考前要做好心理素质强化

考生要认真对待各高校综合素质测试。虽然知识面的广泛与否、综合素质全面与否,与报考专业是否“人职匹配”等都非“临时抱佛脚”所能解决,但考前的心理素质强化还是可以做到的。调整好自己的身体和精神面貌,多给自己一些积极的心理暗示,条件允许的话,还可以多做一些综合测试模拟,缓解考试时的紧张和不适应。
对于往年综合测试的题目不用过于“迷信”,也不用对当年的题目做过多猜测,所谓“处处留心皆学问”,尤其是跟报考专业相关的社会热点事件,考生要保持足够的敏感度,要有全面深刻的认识和自己独到的见解。

另外,平时可以培养一下自己的独立思考能力和口头表达能力

■ 浙大宁波理工学院招办主任

郑剑

■ 善总结分析各类社会热点

■ 敢表达个人见解和观点
三位一体综合测试主要考察考生的综合素质和专业潜质,比如沟通、表达、逻辑推理、专业意愿、团队合作等能力。
结构化面试是指面试题目、程序、评分标准等按统一的标准和要求进行的面试;无小组领导讨论则由小组成员(一般为5-8人)自行组织讨论,讨论过程中不指定谁是领导,让受测者自行安排组织。
无论是哪种形式的面试,考生的综合素质是考察重点。

对于考生而言,无需作过多的准备,但要适当关注国家以及世界的政治、经济、社会、文化等方面的发展形势,善于总结分析各类社会热点,敢于表达个人见解和观点。

■ 宁波大学科学技术学院教务部副部长

林池

■ 以正向、积极、自信的态度应试
在高校的综合测试中,考生的知识面、认知度、思维逻辑、谈吐举止等是专家组的评分因素,这些都需平时积累,非短期的准备能有明显提升。而且,高考成绩在综合分计算中至少占60%,考生应将主要精力投放在高考准备中,可适当了解一些社会热点。

面试时,考生要注意语言清晰,表达有条理,以正向、积极、自信的态度从容应试。

■ 杭州师范大学钱江学院教学与科研部副部长(主持工作)

费骥慧

■ 夯实专业素养、掌握面试技巧
三位一体招生相比于普通高考而言,主要是增设了高校自己组织的综合素质测试环节,且综合素质测试的办法都各不相同。

就面试环节而言,有的专业为无领导小组面试,有的专业为提问式面试等。考生在备考时应充分了解目标专业、学校的综合素质测试办法与规则,有针对性地夯实专业素养,同时要适当掌握一点面试技巧


填报志愿与录取


■ 浙江省教育考试院科宣处处长

鲍夏超

■ 省属院校三一安排在提前批录取
浙江省地方属高校三位一体招生一般安排在提前批录取。考生在高考成绩公布后需填报提前志愿。录取前,招生高校对报考考生综合成绩从高分到低分排序。根据高校提供名单统一投档,各高校按招生章程中明确的专业投档原则择优录取。
需注意的是,三位一体与统一考试招生不冲突,未填报这些高校或填报后未被录取的考生,均不影响参加后续高校招生录取,等于是多给自己一次机会。

历年,各高校都有一定比例的考生低于统考分段线被录取,有的高校占比甚至达50%。据省内某高校跟踪调研,通过“三位一体”录取学生平均分与统招生平均分相要低一些,但入学以后综合素质表现强后劲特别足

浙江工业大学学生处处长、招生办主任

许伟通

■ 无签协议、锁档的政策等刚性约束
考生可报考多所高校,但各高校三位一体招生一般都只录取第一志愿考生,考生在填报志愿时要特别留意。考生如果高考发挥很好,即使已经通过高校综合素质测试,取得了入围资格,仍可以放弃填报志愿,并无签协议、锁档等政策的刚性约束

三位一体招生一般不受省分段线分数(原省批次线分数)的刚性限制,在往年各高校的三位一体招生中都曾有过一些高考成绩低于该校同专业投档线,甚至低于省同段(批)次线分数几十分的考生被录取。

■ 浙江工商大学招生办主任

王忠华

■ 综合测试成绩既是填报志愿的依据,也是学校投档录取的依据

参加综合评价测试的考生,如果入围报考学校的“三位一体”考生名单,即为取得了通过“三位一体”志愿填报该高校的资格。既然是资格,就是考生的权力,考生可以根据高考成绩来决定是否使用这项权力。

综合测试成绩既是考生填报志愿的依据,也是学校投档录取的依据。以浙江工商大学为例,考生须在“普通类提前录取”填报“三位一体”志愿,必须将浙江工商大学填写为第一志愿,所填专业(类)志愿应为入围测试类别内的专业(类),且须符合各专业(类)选考科目要求,否则无效。未被录取的,进入后续志愿的投档程序。

■ 浙大宁波理工学院招生办主任

郑剑

■ 填报志愿前确认高校的填报要求

三位一体志愿填报的时间与普通类第一段志愿填报时间一样。填志愿前,考生要认真确认高校志愿的填报要求,包括高校的专业体检要求、高考最低分数要求等。

以浙大宁波理工学院为例,学校要求入围考生填报录取院校志愿时,高考总分须达到省考试院划定的第二段分数线,并将浙大宁波理工学院填写为第一志愿,专业志愿须填本人所入围的专业。

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本文由中国教育在线浙江高考帮原创发布

监制:吴文建 余新花 责编:陈显婷编辑/制作:白羊帮主

 

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